走進課堂 共助雙創

　　走進課堂 共助雙創
上海市中原中學——五角場鎮政府
高中生職業生涯規劃實踐及拓展系列活動

　　“我們舉辦這個職業生涯實踐活動的目的其實很簡單，一方面是希望學生在選擇專業時不再無所適從，另一方面是希望為學生提供更多接觸和了解多種行業的機會。本次實踐活動結合五角場鎮的優勢資源，在楊浦區人社局、中國（上海）創業者公共實訓基地和正保育才的大力支持下，旨在進一步幫助學生明確職業規劃和提升創新實踐能力”中原中學的桂校長在活動開始時介紹到。

　　本次職業生涯實踐活動共分為四場，分別在國定東路200號創業者實訓基地2號樓的創業實訓模擬平臺、1號樓的創意產品實驗試制平臺、長陽路四季廣場開放的智慧工匠和充滿原生態氣息的嘉定朝暮牧場舉行，開展的領域分別為創新思維、文化創意、智慧制造以及生態環境。創新思維實踐讓學生們通過電腦模擬商業經營，了解企業運作的全過程；文化創意通過平面印刷、3D打印、虛擬演播、動態捕捉、非編試制、激光雕刻等環節展示與文創創意領域相關的事業；智慧制造則由學生們自主動手使用各類器械完成作品的制作；生態環境幫助學生在牧場親身領略大自然的風采。考慮到學生們興趣愛好點的不同，在實踐活動開始之前進行了對應的選擇和分組。對學校而言，組織該類活動是關注素質教育、關注職業規劃的體現，激發學生潛在的興趣和能力是學校給到學生們最為寶貴的禮物之一；對學生而言，認真嚴肅對待自己的學習課程，了解自己的興趣點，為自己的將來作好規劃是對職業生涯負責的第一步。

　　本次模擬商戰環節是由正保育才提供，使用金馬蘭創業實訓商戰系統為學員提供一個虛擬的市場環境，可在選定行業中，馳騁商海，真實體驗公司管理、經營全流程，切身體驗商場沉浮。學員熟悉產品從生產到銷售的完整流程，掌握基本工作技能，從而提升學員的創新思維能力。正保育才上海地區的負責人提到：“模擬商戰這套系統非常迎合高中生創新思維能力的訓練，它是一個完整的零風險的商業鏈，以行動導向教學促使學生提高自我認知，初步學習市場的運作規則。我們很高興為中原中學的同學提供模擬實訓服務，并且希望將來更多的中學生加入進來，通過模擬實訓認知自我，明確奮斗目標，提升創新實踐能力。”